1. آمار توصیفی و استنباطی
Author: گردآورنده امیر دبیری? مهناز تقوی,دبیری? امیر
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: علوم انسانی-- آمار-- راهنمای آموزشی )عالی( علوم انسانی-- آمار-- آزمون ها و تمرین ها )عالی(
Classification :
LB
2353
/
الف
3
آ
8


2. روش تحقیق و آمار در علوم انسانی
Author: نجفی اسداللهی، فرشاد، ۱۳۵۲ -
Library: Library of Kowsar University of Qom (Qom)
Subject: تحقیق -- روش شناسی -- راهنمای آموزشی (عالی) علوم انسانی,تحقیق -- روش شناسی -- آزمون ها و تمرین ها (عالی) علوم انسانی,روش شناسی -- راهنمای آموزشی (عالی) تحقیق,روش شناسی -- آزمون ها و تمرین ها (عالی) تحقیق
Classification :
AZ
۱۸۶
/
ن
۳
ر
۹ ۱۴۰۰


3. ریاضی و آمار حسابداری
Author: تالیف محمد حسین پوراشمنان طالمی ,,پوراشمنان طالمی. محمد حسین
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: دانشگاه ها و مدارس عالی - ایران - آزمون ها آمار- آزمون ها و تمرین ها )عالی ( ریاضیات - راهنمای آموزشی )عالی ( آزمونهای دوره های تحصیلات تکمیلی - ایران
Classification :
LB
2353
/
پ
94
ر
9


4. رياضيات و آمار (علوم انساني )
Author: تاليف هيات مولفان
Library: Library of Women Religious School of Khatam Al-Osia of Fazel Abad (Golestan)
Subject: رياضيات - راهنماي آموزشي (متوسطه )=رياضيات - مسايل ، تمرين ها و غيره (متوسطه )=آمار - راهنماي آموزشي (متوسطه )=آمار - مسائل ، تمرين ها و غيره (متوسطه )=دانشگاه ها و مدارس عالي - ايران - آزمون ها
Classification :
QA
139
/
ر
49
1375


5. مجموعه کتب همراه کارشناسی ارشد علوی: روانشناسی ویژه گروه علوم انسانی شامل شرح درس، نکته،...
Author: حسینی لواسانی، فهیمه ۱۳۵۷ -
Library: Central library and Documentation Center (Zanjan)
Subject: دانشگاه و مدارس عالی - ایران - آزمون ها,آزمون های دوره های تحصیلات تکمیلی - ایران,متون روانشناسی به زبان انگلیسی - کتاب های قرائت - روانشناسی,متون روانشناسی به زبان انگلیسی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),متون روانشناسی به زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی (عالی),روانشناسی اسلامی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),فلسفه اسلامی - راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقب مانده - آزمون ها و تمرین ها (عالی),کودکان عقب مانده - راهنمای آموزشی (عالی),آمار - راهنمای آموزشی (عالی),تحقیق - روش شناسی - راهنمای آموزشی (عالی),آمار ریاضی - راهنمای آموزشی (عالی),روان شناسی بالینی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),روان شناسی بالینی - راهنمای آموزشی (عالی),روان شناسی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),روان شناسی - راهنمای آموزشی (عالی),روان شناسی غیرعادی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),روان شناسی غیرعادی - راهنمای آموزشی (عالی),روان شناسی فیزیولوژیکی - آزمون ها و تمرین ها (عالی),روان شناسی فیزیولوژیکی - راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
LB
۲۳۵۳
/
ح
۵۷۶
م
۳۵ ۱۳۸۸

